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 Duração 14 horas

Programa do Curso

Introdução aos Sistemas de Gestão de Aprendizagem

  • O que é um LMS e por que é importante
  • Funções comuns e terminologia
  • Visão geral de plataformas LMS populares

Configuração e Instalação do LMS

  • Configuração de instâncias de LMS (Moodle, Blackboard, Canvas, etc.)
  • Criação da estrutura organizacional: categorias, departamentos, grupos
  • Gerenciamento de configurações do sistema e autenticação de usuários

Gerenciamento de Usuários e Papéis

  • Adição e importação de usuários
  • Atribuição de papéis: administradores, instrutores, aprendizes
  • Gerenciamento de permissões e matrícula em grupos

Criação de Cursos e Gerenciamento de Conteúdo

  • Criação de cursos, módulos e lições
  • Carregamento e organização de conteúdo multimídia
  • Uso de SCORM, quizzes, fóruns e atribuições

Rastreamento de Progresso e Relatórios

  • Monitoramento da atividade e conclusão dos aprendizes
  • Uso de relatórios e dashboards incorporados
  • Exportação de dados e criação de relatórios personalizados

Boas Práticas para Administração de LMS

  • Gestão do ciclo de vida dos cursos e arquivamento
  • Suporte a aprendizes e instrutores
  • Manutenção do engajamento e adoção

Preparação para Exame e Certificação

  • Revisão das principais funções do LMS e fluxos de trabalho administrativos
  • Cenários de prática e exercícios de solução de problemas
  • Perguntas de exemplo e teste simulado de certificação

Resumo e Próximos Passos

Requisitos

  • Compreensão dos fundamentos do design instrucional ou das práticas de treinamento corporativo
  • Experiência com ferramentas ou plataformas digitais para educação
  • Não é necessária experiência prévia em administração de LMS

Público-Alvo

  • Coordenadores de treinamento e administradores de e-learning
  • Profissionais de RH e L&D (Learning & Development) que gerenciam ambientes de aprendizagem digital
  • Educadores e designers instrucionais responsáveis pela entrega de cursos

Número de participantes


Preço por participante

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