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Programa do Curso
- Como os adultos aprendem: as 4 etapas do processo de aprendizado, dificuldades e formas de gerenciá-las em cada etapa
- Etapas no processo de ensino (sensibilização, ação, integração e fixação): desafios e limitações
- Características de um instrutor bem-sucedido
- Gestão de um programa de treinamento
- Dificuldades comuns e estratégias para superá-las
O que você vai aprender:
- Como construir um programa de treinamento eficaz e ministrá-lo de maneira adaptada às necessidades do grupo-alvo;
- Como lidar com situações difíceis que possam surgir durante o treinamento;
- Identificar seus próprios pontos fortes e utilizá-los em prol da aprendizagem de adultos.
Habilidades desenvolvidas:
- Elaboração de um programa de treinamento
- Tipos de participantes
- Identificação das suas próprias características pessoais e profissionais
- Adaptação da fala às necessidades do grupo.
Resultados principais:
- Compreender as 4 etapas da aprendizagem de adultos e como apoiar os aprendizes em cada uma delas.
- Ter clareza sobre o processo de ensino (sensibilização, ação, integração e fixação).
- Aprender as qualidades de um instrutor bem-sucedido e como desenvolvê-las.
- Estruturar e gerenciar um programa completo de treinamento.
- Lidar com confiança com participantes desafiadores e situações complexas.
- Identificar e aproveitar seus próprios pontos fortes como instrutor para maximizar o impacto da aprendizagem.
Requisitos
Recomendado (mas não obrigatório):
- Alguma experiência em ensino, coaching, mentoria ou apresentação em um ambiente profissional.
- Conhecimento básico sobre contextos de aprendizagem ou treinamento no ambiente corporativo.
- Interesse em aprimorar habilidades de comunicação, facilitação e planejamento de programas.
Adequado para:
- Instrutores, facilitadores e professores (iniciantes ou aspirantes).
- Gestores ou líderes de equipe que ministram treinamentos internos.
- Profissionais de RH e Desenvolvimento e Treinamento que planejam ou ministram programas de aprendizagem.
7 Horas
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