O Design Thinking é uma metodologia baseada em soluções para abordar problemas complexos que estão mal definidos ou desconhecidos. A abordagem foi adaptada por equipes de negócios e engenharia para resolver desafios que vão desde a resolução interna de conflitos de equipe até o desenvolvimento de produtos. Alguns dos métodos utilizados no Design Thinking incluem a compreensão das necessidades humanas, a reformulação dos problemas de forma centrada no ser humano, o brainstorming de novas ideias e a adoção de uma abordagem prática em protótipos e testes. O curso de formação da NobleProg onsite live Design Thinking demonstram através de estudos de caso e exercícios ao vivo como aplicar os cinco estágios do Design Thinking para entender melhor os problemas experimentados pelos usuários finais de um produto ou serviço, em seguida, desenvolver a melhor abordagem para resolvê-los. O treinamento de Design Thinking está disponível em vários formatos, incluindo treinamento ao vivo no local e treinamento online ao vivo e interativo. O treinamento ao vivo no local pode ser realizado nas instalações do cliente no Natal ou nos centros de treinamento locais NobleProg no Natal. O treinamento ao vivo remoto é realizado por meio de uma área de trabalho remota e interativa.
NobleProg -- Seu Provedor de Treinamento Local
Natal - Hub Plural
Rio Grande do Norte Natal, Natal, brazil, 59016-000
Solte sua criatividade no coração do Alecrim com o trabalho flexível no Hub Plural Natal. Neste vibrante bairro a sudoeste do centro de Natal, você está cercado por uma grande variedade de negócios criativos. É um ótimo lugar para construir sua rede.
Este treinamento ao vivo conduzido por instrutor em Natal (no local ou remoto) é destinado a profissionais de nível iniciante a intermediário que desejam entender e aplicar metodologias Design Thinking para impulsionar a inovação e melhorar as soluções de negócios.
No final deste treinamento, os participantes serão capazes de:
Compreender os princípios fundamentais da Design Thinking e o seu papel na inovação.
Aplicar as cinco fases da Design Thinking na resolução de problemas.
Utilizar técnicas e ferramentas de ideação para promover a criatividade.
Implementar estratégias de Design Thinking para melhorar processos e aumentar a eficiência.
Este treinamento ao vivo conduzido por instrutor em Natal (no local ou remoto) é destinado a participantes de nível iniciante a intermediário que desejam resolver os desafios diários do local de trabalho por meio de técnicas de gamificação.
No final deste treinamento, os participantes serão capazes de:
Compreender os princípios da Design Thinking e a sua aplicação na resolução de problemas.
Incorporar técnicas de gamificação para promover o envolvimento e a inovação.
Desenvolver soluções criativas e práticas para problemas comuns no local de trabalho.
Colaborar eficazmente entre equipas para implementar estratégias de resolução de problemas.
Aplicar abordagens iterativas para aperfeiçoar soluções através de feedback e experimentação.
Este treinamento ao vivo conduzido por instrutor em Natal (no local ou remoto) é destinado a líderes de nível iniciante e profissionais de RH que desejam aprender e aplicar metodologias Design Thinking para promover a inovação, melhorar as capacidades de resolução de problemas e envolver as equipes de forma eficaz.
No final desta formação, os participantes serão capazes de:
Dotar os participantes de ferramentas e metodologias para fomentar a inovação e o envolvimento das equipas.
Desenvolver competências de mapeamento de empatia, ideação e prototipagem para a resolução de desafios complexos.
Aplicar os princípios Design Thinking a cenários de liderança e RH.
Promover uma cultura de inovação nas equipas tecnológicas.
Nesta formação em direto, conduzida por um instrutor, em Natal (online ou no local), os participantes aprenderão a aplicar as cinco fases de Design Thinking para compreender melhor os problemas sentidos pelos utilizadores finais de um produto ou serviço e, em seguida, desenvolver a melhor abordagem para os resolver.
No final desta formação, os participantes serão capazes de
Utilizar estratégias criativas para combinar as necessidades dos clientes' com soluções tecnologicamente viáveis.
Formular uma estratégia para aumentar o valor do cliente e melhorar as ofertas de produtos e serviços.
Visão geral:
Há cinco estágios no processo Design Thinking (DT) (empatizar, definir o problema, idear, protótipo, testar).
Em um mundo cada vez mais complexo, lidamos com problemas que podem precisar de abordagens especiais. Design Thinking Ajuda a lidar com problemas complexos. Mestrado design-pensamento ajuda a lidar com problemas complexos de forma eficaz, comunicar melhor, convencer de forma eficiente, melhorar os resultados de negócios e melhorar o comportamento organizacional e pessoal e o desempenho.
Como funciona a TD: aprender com as pessoas e com o problema, encontrar padrões, conceber o modelo (model drift), testar o modelo, avaliar o modelo e efetuar a reengenharia.
Relação entre DT, inovação e empreendedorismo.
Métodos e ferramentas de DT: persona, mapa das partes interessadas, mapa do percurso do cliente, projeto de serviço, inovação do modelo empresarial.
Aplicação do DT: mentalidade de design, inovação disruptiva, abordagem iterativa, técnica de estimativa ágil, pensamento crítico, resolução de problemas, trabalho em equipa, prontidão para a liderança, competências de comunicação, conhecimentos tecnológicos, visão de futuro, competência intercultural e ética, inteligência emocional, autoconsciência, capacidade de negociação, resolução de conflitos.
Objetivos :
Compreender os fundamentos e as nuances do DT
Explorar os principais conceitos, factores, teorias, tipos e modelos de TD
Experimentar, vivenciar e praticar o DT
A entrega:
Este é um curso de 1 dia (4 horas) e consiste em:
aulas teóricas (40% - apresentação de teorias, conceitos, modelos e interações),
exercícios de grupo (30% - dinâmicas de grupo, jogos, discussão em grupo e exercícios simulados de resolução de conflitos),
actividades individuais (15% - escrita, desenho e discussão entre pares)
e outras (15% - vídeos, leituras).
Nota: devido à natureza deste curso há um tamanho mínimo de grupo de 3
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